Munkaközösség tagjai

• Antalné Szép Éva
• Hajduné Tiliczky Márta
• Kunkliné Szabó Szilvia
• Szabadosné Milány Ildikó
• Vámos Anikó
• Csahóczi Edina
• Fazekas Lászlóné
• Iklódiné Orosz Mónika
• Papp Éva
• Privigyeiné Becskereki Zsuzsanna
• Vágóné Varga Andrea

Célok:

• Tanulóink személyiségfejlődésének segítése.
• A gyerekek megismerési vágyának felkeltése, a belső motivációs rendszer aktivizálásának elősegítése, egyéni megsegítésen alapuló ismeretszerző tanulás biztosítása.
• Egyénre szabott speciális képességfejlesztés (kooperatív tanulás, differenciálás, habilitáció).
• DIFER-mérések további alkalmazása 1-2. évfolyamokon.
• Mérések kidolgozása 3-4. évfolyamokra.
• A bemeneti mérések eredményeinek figyelembevételével egyéni fejlesztési tervek kidolgozása, melynek segítségével a gyermekek fejlesztését eredményesebbé tehetjük.
• Interaktív tábla gyakorlati alkalmazása, a benne rejlő lehetőségek megismerése.
• Környezettudatos magatartás kialakítása.
• Magatartási problémák javítása, nyugodt tanítási feltételek biztosítása.
• Aktív részvétel az iskola közösségi, kulturális életében.
• Kapcsolattartás belső és külső partnerekkel
• Szülőkkel való kapcsolattartás

Feladatok:

• Iskolai dokumentációk pontos, naprakész vezetése, elkészítése, átdolgozása
• Naplók, anyakönyvek vezetése
• Tanmenetek elkészítése
• Fejlesztési tervek kidolgozása
• Szakmai fejlődés biztosítása
• Bemeneti és kimeneti mérések kidolgozása
• Bemeneti és kimeneti mérések elvégzése
• Mérési eredmények kiértékelése, rögzítése
• Bemutató órák szervezése
• Óralátogatások
• Szakmai előadásokon való részvétel
• Gyógypedagógiával kapcsolatos törvények, szakmai újítások, cikkek nyomon követése
• Hatékony információáramlás növelése (közös levelezési rendszer, zárt facebook oldal)
• Lépésről – Lépésre program bizonyos elemeinek beépítése a mindennapokba
• Tapasztalatok átadása
• Magatartási problémák eredményesebb kezelése
• Az intézmény házirendjének ismertetése és betartatása
• Ügyeleti rendszer hatékony működtetése
• Környezeti nevelés
• A társas együttélés szabályainak megismerése, betartatása
• Környezettudatos magatartás kialakítása
• Esztétikus környezet iránti igény felkeltése
• Iskolánkban működő munkaközösségekkel aktívabb szakmai kapcsolat kialakítása
• Közös programok szervezése
• Szakmai együttműködés
• Tehetséggondozás megvalósulása
• Aktív közreműködés az iskolai versenyeken, vetélkedőkön
• Pályázatok nyomon követése, lehetőségeinek kiaknázása: Bekapcsolódás városi versenyekbe: versmondó, rajz, stb.
• Évszakoknak, ünnepeknek megfelelően hagyományok megismerése, versek, dalok tanulása

Dátum: 2017-02-22 14:49